Pour travailler dans la continuité de la formation « Contes et histoires » que nous avions proposé en 2O24 pour fabriquer son propre butaï (castelet en bois) nous avons proposé cette année deux nouvelles journées de formation autour du kamishibaï ou « théâtre d’images » qui signifie « jeu théâtral en papier ».

Les assistantes maternelles ont ainsi pu créé une histoire et l’illustrer afin de fabriquer leur propre Kamishibaï.

Le kamishibaï est une technique du langage oral qui nous vient du Japon où il a été inventé au 13e siècle.

Basé sur des images sur des planches cartonnées qui défilent dans un petit théâtre en bois, il se rapproche du théâtre de guignol, mais avec des images à la place des marionnettes. Ce n’est qu’en 1923 qu’apparaît le premier Kamishibaï pour enfants, intitulé « La chauve-souris d’or ».

Depuis les années 1970, le kamishibaï s’est répandu dans le monde entier (France, Holland, Etats-Unis, Belgique…) et s’est adapté aux conditions culturelles des pays d’accueil.

Ça fonctionne comment ?

Le conteur utilise le butaï dans lequel il insère des planches illustrées pour raconter les histoires.

Excellent moyen de valorisation des textes, le kamishibaï met en scène et propose des pages de contes où l’écrit apparaît sous forme de légendes au dos des illustrations, ce qui permet au narrateur de lire le texte correspondant à l’image présentée aux enfants installés face à lui.

Un outil pédagogique

Avec le Kamishibaï, on développe l’imaginaire et la créativité de l’enfant. C’est également un support innovant de la lecture qui mérite d’être encouragé dans les structures de la petite enfance, et au sein des familles. C’est un outil facile à utiliser. Cette technique de lecture place l’enfant en qualité de lecteur-spectateur actif et lui permet de se focaliser sur l’histoire elle-même. Ils peuvent ainsi s’immerger dans l’aventure et s’identifier aux personnages dans ces péripéties de tous les jours.

C’est aussi un excellent support pour aborder différent sujets ou stades des enfants.

Ils fondent également appel à plusieurs capacités : l’écoute, la mémoire, le langage et l’imaginaire. Lorsque l’enfant écoute, il est exposé à un langage riche et coloré, ce qui va renforcer son vocabulaire. Par la suite, ils arrivent à suivre une narration, à comprendre les relations entre les personnages et ensuite à anticiper ce qui va se passer dans l’histoire.

Ensuite cela permet de développer la parole, mettre en mots la réalité. Utiliser la parole pour nommer, décrire et communiquer des événements.

Tout le long de l’histoire qui défile lentement, les enfants sont concentrés, fascinés et émerveillés.

Formation au Relais

 

Après avoir fabriqué leur propre butaï sous la direction d’un menuisier en 2024, cette année les assistantes maternelles ont pu suivre une formation de deux jours autour du Kamishibaï proprement dit.

Le 11 octobre, sous la direction de Jean-Michel Zurletti, auteur-illustrateur pour enfants qui intervient régulièrement en atelier au Relais, les assistantes maternelles ont ainsi créé une histoire et l’ont illustrée.

Puis, le 15 novembre, Olivier Ayme, gérant de la maison d’édition Lirabelle spécialisée dans les kamishibaïs, leur a proposé une journée de formation dédiée à l’aspect pédagogique et aux techniques d’animation propres à ce support :

  • Le rôle du récit et de la manipulation du kamishibaï : apports dans le développement global de l’enfant.
  • Le rôle des kamishibaïs dans la prévention des troubles liés au langage.
  • La place du plaisir et de l’imaginaire dans la découverte des kamishibaïs.
  • Les différents types de kamishibaïs et leur utilisation.
  • Les principes de base de la structure d’un kamishibaï.
  • Expression orale et gestuelle : techniques de base de l’animation et de la lecture à haute voix

Ainsi, à l’issue de cette formation, les assistantes maternelles sont maintenant en mesure de se servir du kamishibaï comme outil pédagogique et ont fabriqué entièrement leur propre kamishibaï.

Source : https://fr.wikipedia.org/wiki/Kamishibai#:~:text=Le%20kamishibai%20a%20suivi%20l,%C3%A0%20une%20audience%20g%C3%A9n%C3%A9ralement%20illettr%C3%A9e

https://kamishibais.com/content/10-qu-est-ce-qu-un-kamishibai

https://www.issy.com/actualites/l-art-du-kamishibai-devoile-aux-enfants

https://lesprosdelapetiteenfance.fr/initiatives/eveil-artistique-et-culturel/kamishibai-la-creche-pirouette-lart-de-conter-autrement

Bibliographie :

https://www.fnac.com/a9610386/Agnes-de-Lestrade-Cache-cache#int=S:Suggestion|FA%3ALIV|1|9610386|BL6|L1

https://www.fnac.com/a1865961/Thierry-Chapeau-Sushi#int=S:Suggestion|FA%3ALIV|1|1865961|BL5|L1

https://www.fnac.com/a14675850/Stephane-Servant-Le-machin#int=S:Suggestion|FA%3ALIV|1|14675850|BL8|L1

https://www.fnac.com/a9610353/Geraldine-Elschner-Petit-Noun#int=S:Suggestion|FA%3ALIV|1|9610353|BL6|L1

https://leclaireur.fnac.com/article/cp34357-10-chaises-le-livre-pop-up-de-dominique-ehrhard-prime-a-la-nuit-du-livre/?Origin=FAFnac_nosconseils

https://www.fnac.com/a14675851/Cecile-Alix-L-ours-et-la-lune#int=S:Suggestion|FA%3ALIV|1|14675851|BL9|L1

https://latirelireamots.jimdofree.com/kamishith%C3%A8que-gratuite/